31. Ist das gerecht?

Was muss vorbereitet werden?

Zunächst einmal muss ein geeigneter Raum reserviert werden. Dann ist wichtig, dass die Technik funktioniert.

Wie funktioniert das?

Nach einer Begrüßung und einer kurzen Vorstellung, worum es geht, kann der erste Film mit Tadizio Müller abgespielt werden (ca. 5 Min + 15 Min. Film).

Anschließend werden vier Plakate/Flipcharts mit jeweils einer der folgenden Fragen ausgelegt:
• Was führt zu Klimaungerechtigkeit?
• Wer leidet besonders unter Klimaungerechtigkeit? Wie drückt sich das aus?
• Wie kann Klimagerechtigkeit erzielt werden?
• Wie lassen sich die nationale und die globale Perspektive zusammenbringen?

Die Teilnehmenden laufen durch den Raum und beantworten die Fragen schriftlich (20 Min.). Danach wird der 2. Film mit Lyda F. Forero vorgeführt (ca. 15 Min.). Im Anschluss werden die Antworten auf die vorherigen Fragen noch einmal betrachtet und danach die folgenden Fragen der Reihe nach diskutiert:
• Worin liegen die Gemeinsamkeiten?
• Worin unterscheiden sich die Aussagen?
• Wessen Anschichten liegen euren eigenen näher?
• Wie kann man beide Ansichten zusammenbringen? Zum Abschluss sagen alle Teilnehmenden, was sie aus den Filmen mitnehmen. (ca. 10 Min.)

Tipp

15 Minuten für: Klimagerechtigkeit mit Tadizio Müller www.youtube.com/watch?v=Cnede6NvgIM

15 Minuten für: Klimagerechtigkeit mit Lyda F. Forero www.youtube.com/watch?v=Ek1cNc826uw

Klimagerechtigkeit, Themenblätter im Unterricht (Nr. 73); Bundeszentrale für politische Bildung www.bpb.de/shop/lernen/ themenblaetter/36561/klimagerechtigkeit

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